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據調查，八成五民眾認為中小學導師宜在五十五歲以下，甚至有六成四認為要在五十歲以下，全教總呼籲政府，要延後教師退休年紀時，不要忽視社會不歡迎「老」師，以免造成「政府多出錢、老師勉強留、家長不歡迎」三輸結果。

全教總日前委託民調公司對廿歲以上民眾抽樣調查，回收一千零七份有效樣本，結果顯示中小學教師最佳工作年齡，四十．五％認為是二十二歲到五十歲，三十二．四％選二十二歲到五十五歲；經過交叉分析，台北市受訪民眾七成認為導師宜在五十歲以下，且七成一認為老師年齡和工作成效有關。

小學生對老老師很敏感

理事長劉欽旭表示，以部長蔣偉寧回小學母校為例，蔣部長印象中「很老的老師」，教他時也才五十歲，可見小學生對於「年紀大一點」的老師很敏感。

逾50歲國小師不到一成

教育部統計，近年高中職以下教師平均退休年齡為五十三．八歲；另在職國小教師年齡逾五十歲的比率，德國近五成，美、英、荷蘭超過三成，日本兩成多，韓國約一成七，台灣不到一成、相較還算偏低。

退休將改為八五制

目前教師退休仍有「五五專案」且適用「七五制」，即教師年滿五十五歲退休，可加碼領四十七萬多，年紀加服務年資到七十五即可退休，因此退休年齡其實比其他國家算較年輕；教育部表示，教職人員退休條例修正案於去年三月送立法院，若三讀通過，除取消五五專案，退休將改為八五制，是考量還有些老師其實可以適度延後退休。

有能力比年齡重要

教育部政次陳益興指出，軍公教雖是同步改革，但教育人員會做適度切割，預計國小和幼稚園教師可維持八五制，高中職和大學教師為九○制，至於國中教師是否歸八五制，還要再討論，行政院月底會提出初步方案和考試院溝通，且將舉辦公聽會凝聚共識。

全國家長團體聯盟理事長吳福濱說，真正重點不在老師年齡，「有能力會教、有熱忱願意教」才是關鍵，好的老師教到六十五歲也備受學生家長愛戴，沒能力沒熱忱的不適任教師，不管年紀多輕，或俊男美女，也不適合當老師，所以重要的是要落實教師評鑑，讓真正的好老師留在校園。