【聯合報╱記者劉盈慧／台北報導】
倫敦大學學院副校長邁克‧沃頓（Michael Worton）昨在台發表演講，鼓勵學生要有批判眼前事實的能力，用創新的方式走一條別人未走過的路，「從現在起，不要怕自己與別人不一樣。」
沃頓指出，大學教育不止是培育學生與職場接軌，還要讓每位學生找到最適合自己、最獨特的樣貌。他說，埃及革命的開端是使用臉書串連，網路及雲端科技都是這時代才有的東西，也是「你們這一代的優勢」。
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倫敦大學學院（UCL,University College London）是英國最古老的大學之一，創立於一八二六年，聖雄甘地、伊藤博文、傅斯年都是校友。
沃頓應教育部與英國文化協會之邀來台演講，並與中研院院士曾志朗對談世界公民教育，有兩百多位師生聽講。
沃頓說，全球化世界流動著海量資訊，每個問題都沒有標準答案；未來的學生要立志成為世界公民，除要具備批判（critical）、創新(creativ ）雙Ｃ思考能力，還要有開放、好奇、創新及彈性的個人特質。
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台下有學生提問，台灣社會同質性很高，如何走向國際化？曾志朗回答，乍看之下台灣是個同質性很高的社會，但其中還是有客家、原住民、新移民等多元文化，做世界公民不見得要追尋歐美的主流文化，可以先用宏觀的眼光、細膩觀察身邊的小現象，找出其中蘊含的國際潮流。
建中英文實習老師黃于庭說，未來會嘗試將國際議題與英詩創作納入課程。她說，國際議題能讓學生瞭解世界，英詩則展現了英文最優美的特色，在有限的字數內，將單字、音調與意境濃縮在詞句中，能啟發學生思考。
建中高二學生張高登說，沃頓提倡的批判思考是他以前都沒想過的事。原來「讓自己變的更有個性，是認識自己、也是世界公民教育的一部分」；新竹女中高三學生王韻婷則說，整場座談聽下來，最開心的是「自己居然聽得懂八、九成。」
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